在总结中前进,在反思中提升汾河中学小学部

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为深入了解小学语文学科教学质量,发现、分析并解决教学中存在的问题,进一步调整今后的教学方向,促使每个教师的业务水平共同提高,以使本校语文教学质量稳步提升,11月24日下午,汾河中学小学部全体语文教师在本校语文教研室召开了语文学科教学研讨会。会上,首先由各老师根据期中考试学生答题情况进行试卷分析,指出了自己教学中存在的问题,然后由各年级第一名的老师分别进行了发言,分享了自己的教学经验。接着,全校语文老师分年级就这次期中考试题型、试题内容等展开了专题性大讨论,老师们在沟通交流中交流经验,共享资源,在思维的碰撞中发现不足,共同提高。最后,以年级为单位根据学段的不同,分别对后半学期的教学内容进行认真研讨。大家一致认为,小学阶段的语文教学首先要在抓好习惯养成教育的基础上,根据教材、课标要求,认真抓好小学各阶段的识字与写字、写话、口语交际、阅读和写作以及综合性学习等方面的教学工作,以课堂教学为突破口,每位教师要把握课标、吃透教材、服务学生,上好每一节课。在这次教研活动中,全体教师深深认识到只有深入钻研教材,熟悉学生,认真执行集体备课制度,加强各位老师之间的交流学习、互通信息,取长补短,这样才会不断提高大家的业务水平和教学能力。大家纷纷表示:今后将不断发扬“勤学、善思、实干”的精神,沿着学无止境、教无止境、研无止境的努力方向,一如既往,再接再厉,以取得更好的成绩。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇

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